道徳教育の必修化が茨城県で実施されるようですね。
私は良い傾向だと感じます。昨年から児童・生徒・学生の中にも自殺する子供が増えている。
命の尊さや道徳観に付いて自ら考える時間も必要だと思います。
しかし教える方の教職員は大変な労力が必要です。教材の問題もありますね。
救命講習を授業に入れるのも良いと思いますが、先ずは救命講習を受けてみたい気持ちに成れる授業をする事が大切だと思います。
全ては、自分の自覚の中に存在する心の価値観の問題では無いでしょうか？
茨城県教委は今年度から、県立高校１０６校全校で「道徳」を必修化した。都道府県内の全公立高校に義務付けるのは全国で初。「ほぼ全員が高校に進学する時代。確固たる価値観と、社会に参画して支える意識を持たせたい」と０３年度から必修化を検討していた。政府の教育再生会議の第１分科会（学校教育）は先月、道徳教育を小中高校を通じた「正式な教科」として第２次報告に盛り込むことで合意しており、これを先取りした形。茨城県の「教科化」は、他の都道府県に影響を及ぼす可能性もある。
県教委によると、従来の徳育教育と区別するため、教科名は「道徳」とした。授業は１年生対象で年間３５時間。総合学習の時間を利用する。生徒に価値観を押し付けるのではなく、自ら考え、自分の意見を持つことを目指す。評価は絶対評価ではなく、担当教諭が生徒の心の成長を文章記述で表し、単位を認定する。
県教委は０３年度から道徳教育研究推進校を指定、指導法や教材を研究してテキストを作った。ユダヤ人を助けた元外交官の故杉原千畝氏の妻幸子さんの著書「六千人の命のビザ」や、米国での人種差別撤廃に取り組んだキング牧師の演説を引用したほか、オリジナルの文章など３５編の話題を掲載している。テキストの使用、不使用は各校に任せる。
０６年１０月からは全校の担当者向けにセミナーを開催。教師用の指導資料も作成したが、共通の指導法はなく、教師にも初の体験に不安と戸惑いは大きいという。県教委は「試行錯誤を繰り返し、よりよいものを作りたい。どの都道府県も道徳教育の充実を考えており、（教科化で）後に続いてくれればとの思いはある」と言う。
文部科学省教育課程課は「規範意識の低下や人間関係の希薄化など社会情勢の急激な変化に伴い、高校での道徳教育の充実が課題になっている。中央教育審議会でも議論されており、（茨城県のケースは）一つの取り組みとして審議を進める上で参考になるかもしれない」と話す。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070411-00000011-mai-soci
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